访谈录

引言：校友访谈活动为我们提供了与校友学习与交流的机会，我们小组积极参与其中，并荣幸地邀请到了优秀校友陈强师兄和郑小芬师姐，下面将介绍一下本次访谈的主要参与人员。

参访对象：陈强、郑小芬

毕业年份及专业：2018届统计学专业、2018届数学师范专业

工作单位及岗位：

陈强：宝安区黄麻布学校九年级数学教师兼班主任

郑小芬：坪山区中山中学九年级数学教师兼班主任

采访时间：2021年12月5日

采访人员：贺琛清、熊俭武、叶可、莫筱、吴钰滢、苏琛茹、朱健伟

（郑小芬）

（陈强）

采访内容：

Q1：大学数学在学习上有什么技巧？

学长：我觉得大学的数学没有什么特别的技巧，主要还是课堂上认真的跟着老师的节奏，然后课下的作业都认真完成，遇到不会的问题就在图书馆或者自习室，一定要把它钻研透了，就是每一节课的内容都留一些疑问。其实我们大学的课程如果想把它挖得很深是很难，但是通过考试是很简单，而且拿到A＋也不难，只要按照老师的节奏去做都没有问题的。

Q2：您认为修读数师专业的前景怎么样？以及您对我们数师专业的同学有什么想说的？

学姐：如果你选择的数师这个专业，肯定也是想为教育这个行业贡献一些力量，而且首先你一定是热爱这份职业。前景这一方面，其实深圳的数学老师待遇都是一样的，小学初中高中差不多，然后每个区也差不多，所以就看你喜不喜欢，但是这份行业并没有你们想象那么轻松。

Q3：您认为深大数院的专业学习对您的工作有什么帮助吗？

学姐：数学师范有两位老师：一位是傅老师，还有一个是方老师，这两位老师的教学会对后面的教学特别有帮助，特别是傅老师的教育教学论和几何画板的设计，非常值得听一下

Q4：学长您是统计学专业的，怎么走上成为数学老师的道路呢？

学长：这个其实我的亲身经历并没有太大的参考价值，是个很有个人代表性的问题，因为当时是我们俩就已经在谈恋爱了，她读的是师范类专业，然后当时就在考校招，那个时候我也闲着没事干，就陪着她一块去考，然后就说既然都来了，就也准备一下简历和一些资料去考了，然后就考上了。

Q5：您觉得修读师范专业和非师范专业对教师职业有什么不同吗？

学长：有很大不同。首先第一个，你后面如果要想从事教师职业的话，你的教育学心理学这些都是必须要学而且必须要懂的。你就比如对我来说，我没有学这些教育学心理学，还有一些教学技能的这些还有教学方法的这些理论知识。那我现在比如说在课堂教学的时候，全部都是从零开始，慢慢跟着一些老教师，慢慢一点点去学的，其实是一个不断试错的过程，就是先去听他们一些建议然后去学，去带到课堂中应用，应用之后然后又发现各种自己存在一些问题，然后再去改正。而如果你是在本科的时候就学过教育学心理学的一些教学方法的一些知识的话，就可以直接拿成熟的方法过来直接过来用，然后就比较得心应手。

Q6：您对读不读研以及更高的硕博有没有什么评判的标准？

学姐：其实看他自己想不想去科研这一块，如果还真的想要去深造的话呢，感兴趣的科研方面呢可以再去读研或者读博。但是你读完出来如果说对于工作来说，本科生他的缺失就是可能在科研方面比较弱 ，你要边工作边学，无论你是本科毕业还是研究生毕业，你在教学这方面边工作肯定还是要边科研的，因为本身你就要边学习边科研才能够在这个工作中做得更顺畅。就看你个人。

Q7：如果要从事教师职业，需要具备哪些技能？在大学期间可以做哪些对应准备？

学姐：如果只是针对教师这个职业的话，我建议是从大二开始到大三这两年，可以多去学校实践，就是你很多的理论，大学里面也有书籍也有，但更多的你是要从实践当中去感知到，包括你想要站上讲台的勇气，面对一群小孩，每个人都不一样的眼神的反应，你要多去适应它，然后感受出来你到底喜不喜欢。包括你们后面会遇到的一个问题，想考小学还是初中还是高中，像我们深大本科毕业一般都是小学嘛，但是像我们俩都是初中，因为我们可能教不动小学。

Q8：请问您第一次出社会工作的感受如何？

学姐：第一年会觉得非常的新奇，然后干什么都很有活力吧，就感觉无所不能，但是第一年之后你就慢慢遇到特别特别多的需要你成长的地方，感觉能力和实力和自己所有的知识远远不够，就非常渴望能有更多的时间去学习，然后怀疑自己大学都在干嘛（笑）。

Q9：您喜欢您现在的工作吗？

学姐：我的话还好，因为我从小本来就选定了这个职业，然后我既然坚定要走这条路所以我大学做了非常多的准备，到现在的话我是比较适应这份工作的。

学长：我觉得整体感觉挺满意的。就是第一个，除了工作以外的闲余时间其实是挺充足的，相对于在公司的上班族。第二个就是，在个人提升方面，因为有充足的时间了，而且也是在一个学习的环境里，虽然说是初中这个学校里，但它也是有学生呀还有老前辈教师，还有校长这些领导在，而且领导们也是想不断地推动你往前走，专业发展嘛，所以说在这个个人提升上，也是有空间还有时间来能够完成个人的提升，这是第二个。第三个呢就是刚才说有比较充足的时间，然后就可以来完成自己比较喜欢的（事），比如说兴趣爱好呀都可以做的，也就是说能够满足我以上三点的基本需求，所以我总体挺满意的。

Q10：在初中任教过程中有什么特别烦心的事吗？或者有什么有趣的事呢？可以和我们分享一下吗？

学姐：我先讲一下吧。如果说烦心的问题的话，因为深圳的小孩，初中的嘛，首先，你要应对深圳各类的家长，而且是初中生的家长，相对来说没有小孩子的（家长）那样那么用心地去对待他们了，六年之后已经磨光了他们家长的耐心，所以呢到了初中的小孩很多都是放任型的，甚至是那种比较偏暴力型的，这是我的一个看法。让你要应对这些家长，过程非常地困难，一百个学生有一百个家庭，一百个家庭里面有爷爷奶奶爸爸妈妈哥哥姐姐很多的事情，最主要的是现在深圳的重组家庭太多了，所以有各种的特例，可能你在应对的过程中会觉得自己没有这方面的经验，就比较吃力、比较烦心。其次，好一点的，比较愉快的，就是这些小孩会和你有一些暖心的动作，像是写作文的时候或者写日记的时候，你平时穿了新衣服的时候，他会夸夸你，你会特别开心。

Q11：您觉得大学生除了学习方面，还有哪些值得去做的事情？

学姐：值得去做的…你自己的爱好肯定要发展起来。其次就是你要为你未来的工作做准备的话，就是要去实践，你可以大胆地把你所要参与的事情都在这一年里面做完嘛，比如说是娱乐类的、爱心类的、助人类的、技能类的、考证类的，然后自己想要发展的一些专业设计方面的都可以参与，比如说各类的比赛杯赛、各种论文比赛，以及学校举办的深大杯、摘星杯等各种杯你们都可以参与一下。

Q12：请问学长在大学时代有什么遗憾吗？或者让您回到大学时代，您会做什么不一样的事？

学长：我的遗憾就是没有在本科期间考教师资格证，没考这个教师资格证，所以我工作第一年就是没教师资格证就相当于没有入编少了很多钱，这是我最大的遗憾。因为我是非师范，所以就没考证，所以说你们都是师范生，就一定要把这个教师资格证考到，还有普通话等都可以考完。

学姐：我好像感觉没有什么，整个大学挺充实的。

Q13：在学长眼里，初二自扣校服出桨是一所怎样的高校？它对您有什么深远的影响？

学姐：深大不管是在读书的时候还是毕业到现在，它最好的一点就是整个深圳市的人对于它的评价都是非常好的，还有我们所有毕业的学长学姐会给我们学弟学妹搭好一个非常好的铺垫，无论去到哪里，人家都会讲深大毕业的人怎么怎么样，就是足够地开放、人性化、个性化和自强、自立，这一点在我们工作之后也是能够践行得非常好，至少我们不会是说躺平的，或者说一些个性方面的——很难跟人接触的，都没有。很多的高校或者是公司吧，看到深大的都会有种想法：深大代表着有干劲、有创新的精神，包括有自强不息的精神。

对深大的师弟师妹的寄语及对深大的祝福：

学姐：希望初二自扣校服出桨的学子越来越好，在大学生活中收获满满，给自己一份满意的礼物。祝我们深大早日评选为双一流的学校，也早日能够和985、211的学校并齐 ，因为这个是我们所有在求职当中碰壁的一个点，祝深大办得越来越好。

访谈感想—————————————————————

校友访谈不仅是采访，更是一次和学长学姐交流、学习的机会，一次对未来的探索。在与学长以及学姐的交谈中，我们了解到了数学与应用师范专业的培养方向以及需要努力的地方，同时我们也开始有了一些大学生活的大致规划和努力方向，不在如同刚进入大学那般迷茫。学长学姐以他们的观点和亲身经历给了我们在学习、读研、实习、就业上许多宝贵的建议。

作为大一新生，我们怀揣着对未来的希望与热情，渴望在大学四年中活出精彩的自己，即便从一开始我们都明白了选择了数学师范专业意味着更加辛苦，但是我们决不退缩，相信通过我们的努力可以学好数学专业知识，并在积极投身教育事业。然而具体要向哪个方面努力，我们并不是特别清楚，所以我们需要一个引路人指引我们前进，而这次学长学姐就充当了这一引路人的角色，给了我们指明了一条明路，告诉了我们大学的努力方向。

访谈过程中，学长学姐学长学姐细致耐心，每一个回答都十分清晰具体并体现了他们独有的见解，我们每个人都受益匪浅，访谈也进行地十分顺利，气氛也十分融洽，以至于在访谈后我们十分不舍得与学长学姐分别，并拉着他们聊天聊了很久。在聊天过程中，学长学姐分享了他在大学平衡学业与义工服务还有学生活动的经验，并鼓励我们参加与未来职业相关的竞赛，比如教师技能大赛，粉笔字大赛。这些细致的回答着实令我们大开眼界，真是“听君一席话，胜读十年书”，听过之后我们对未来有了一些眉目，我们相信通过我们自己的努力一定能有所成，也更相信“热血教育，功在千秋”。

最后再次感谢陈强学长和郑小芬学姐拨冗参与我们的访谈，感谢初二自扣校服出桨数学与统计学院团委举办的访谈活动，通过本次活动，我们每个人都受益匪浅，将会努力在自己的大学生生涯中书写青春的辉煌篇章。

访谈视频